(अभिव्यक्ति)
आज हम ज्ञान अर्थव्यवस्था की दुनिया में रह रहे हैं और सफलतापूर्वक फलने-फूलने के लिए शिक्षा सबसे मूल्यवान साधन है। आधुनिक युग शिक्षा और सीखने के कारण संभव हुआ है और तर्कसंगत और तार्किक सोच का आधार है। इसने दुनिया के कोने-कोने के लोगों के लिए भारी लाभ लाया है। उनमें से कुछ दिखाई दे रहे हैं और कुछ नहीं, लेकिन कुल मिलाकर उन्होंने समाज के विकास में बहुत बड़ा योगदान दिया है। शिक्षा की शरण लेने वाली आत्माओं के लिए विकास की इच्छा की कोई सीमा नहीं है। शिक्षा एक मंजिल नहीं है, बल्कि पोषित होने की यात्रा है। यह एक समृद्ध पथ है, न केवल व्यक्तियों के जीवन में, बल्कि राष्ट्रों के इतिहास को चार्टर कर रहा है और विकास की मजबूत नींव बना रहा है।
शिक्षा ने कई राष्ट्रों को अस्तित्व का प्रकाश प्रदान किया है। पुनर्जागरण के बाद ही यूरोप विकास की ओर अग्रसर हो सका। भारतीय सती और जाति व्यवस्था की बुराइयों पर तभी सवाल उठा सकते थे जब सुधारकों को पश्चिमी दुनिया के विचारों से अवगत कराया गया था। यहां तक कि हमारे स्वतंत्रता आंदोलन को भी प्रेरणा मिली जब हम अमेरिकी और फ्रांसीसी क्रांतियों से स्वतंत्रता, समानता और बंधुत्व के विचारों के प्रति जाग्रत हुए। यद्यपि हम अंग्रेजों को सफलतापूर्वक उखाड़ फेंक सकते थे, उनकी शिक्षा प्रणाली को बिना किसी प्रश्न के अपनाया गया था। प्रत्येक समाज को कुछ विशिष्ट आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए व्यवस्थाओं में सुधार करने की आवश्यकता है।
शिक्षा न केवल व्यक्तिगत विकास बल्कि समाज और राष्ट्र के समृद्ध विकास की एक समग्र प्रक्रिया है। यह किसी भी राष्ट्र के विकास की नींव होती है। शिक्षित युवाओं में अपने ठहरे हुए जीवन से परे सोचने और अपने समाज के विकास में योगदान देने की क्षमता होती है। शिक्षा व्यक्तियों को उनके अधिकारों और कर्तव्यों के ज्ञान से सुसज्जित करती है। यह सूचित नागरिकता है जो किसी भी समाज के विकास के लिए आधार बनाती है। यदि लोग शिक्षित हैं, तो वे आसानी से राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था में योगदान कर सकते हैं क्योंकि वे आर्थिक सिद्धांतों और नियमों को बेहतर ढंग से जान सकते हैं।
भारत आज भी गांवों में बसता है। शिक्षा के बीजों को गांवों तक पहुंचना चाहिए। 'प्रौढ़ शिक्षा कार्यक्रम' और 'राष्ट्रीय ग्रामीण शिक्षा कार्यक्रम' को अभी भी लंबी दूरी तय करनी है। गाँवों में अधिक प्राथमिक विद्यालय खोलकर हम न केवल गाँवों में नए अवसर पैदा करके पलायन की समस्या पर अंकुश लगा सकते हैं, बल्कि किसानों को सही बीजों और उर्वरकों के बारे में शिक्षित भी कर सकते हैं। इससे बेहतर उपज हो सकती है और गेहूं, चावल और अन्य आवश्यक वस्तुओं के आयात पर हमारी निर्भरता समाप्त हो सकती है।
शैक्षणिक क्षमता एक व्यक्ति की शिक्षा के लक्ष्यों में से एक है। प्रभावी और साधन संपन्न होने और किसी के व्यक्तिगत विकास की क्षमता को पूरा करने के लिए, भावनात्मक और सामाजिक क्षमता समान रूप से आवश्यक है। सामाजिक क्षमता में आत्म-जागरूकता, आत्म-नियंत्रण, पारस्परिक कौशल, सामाजिक जागरूकता और जिम्मेदार निर्णय लेने जैसे कौशल शामिल हैं। ये सभी कौशल किसी के जीवन में अत्यंत महत्वपूर्ण हैं। अध्ययनों से संकेत मिलता है कि सामाजिक क्षमता एक बच्चे को शैक्षणिक क्षमता से अधिक हासिल करने में मदद करती है। सामाजिक रूप से सक्षम व्यक्ति बेहतर समायोजित और अनुकूलनीय होते हैं और जीवन और सीखने में विविधता और परिवर्तन को स्वीकार करने के इच्छुक होते हैं।
किसी भी देश के लिए विकास योजना बनाते या बनाते समय, शिक्षा योजनाकारों और नीति निर्माताओं द्वारा देखा जाने वाला सबसे महत्वपूर्ण और महत्वपूर्ण क्षेत्र है। अविकसित, विकासशील और विकसित देशों के बीच प्रमुख विभेदक कारकों में से एक जनसंख्या को प्रदान की जा रही शिक्षा का स्तर और गुणवत्ता है। शिक्षा का अधिकार, जिसे कई देशों द्वारा बुनियादी मानव अधिकार के रूप में मान्यता प्राप्त है, शिक्षा और देश के विकास के बीच निर्विवाद संबंध को दर्शाता है। शिक्षा बेहतर रोजगार के अवसरों के लिए प्रवृत्ति को बढ़ाती है। शिक्षा न केवल एक स्मार्ट, सूचित आबादी बनाती है, बल्कि यह आर्थिक विकास को बढ़ावा देती है और देश के सकल घरेलू उत्पाद को बढ़ाती है। यह लोगों को उच्च जीवन स्तर के साथ एक स्वस्थ और गुणवत्तापूर्ण जीवन शैली जीने की अनुमति देता है।
लेखक
पुखराज प्राज
छत्तीसगढ़
